Acoso Escolar: Qué hacer si mi hijo/a es víctima. Consejos para las familias.

Terminamos la semana dedicada a las víctimas de Acoso Escolar con consejos para las familias.

Infografía en HD: Consejos para las familias de victimas de acoso escolar.

Las familias de víctimas de Acoso Escolar en muchas ocasiones sufren la situación con mucha frustración, miedos y dudas sobre qué y cómo hacerlo. Por ello os damos los siguientes consejos.

No hagáis juicios de valor sobre lo que os están contando, valorad positivamente que os lo hayan contado e intentad hacerle entender que vais a hacer todo lo posible por solucionar el problema. Tened mucho cuidado con los consejos que podéis dar, porque a veces no son los adecuados  pueden hacer sentir peor a vuestro hijo o vuestra hija.

Os pedimos que NO VAYÁIS A HABLAR NI CON LAS PERSONAS QUE ACOSAN NI SUS FAMILIAS. Hacer eso puede empeorar de forma significativa la situación. Acudid al centro, permitid que os guíen y que pongan en marcha el protocolo de Acoso Escolar. Si no os hicieran caso o no estuvierais conformes, podéis hablar con Inspección Educativa.

Además, toca ayudar a la víctima, tener mucha paciencia y comprensión. En momento así será cuando más te necesite. Para cualquier duda podéis contactar con nuestra asociación y os ayudaremos en todo lo posible.

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Algunos datos sobre el Protocolo de Acoso Escolar

Hoy hablamos sobre algunos datos de interés del Protocolo de Acoso Escolar que tenemos en Castilla y León.

Puedes descargar la infografía en HD: Algunos datos sobre el protocolo de Acoso Escolar.

Os recordamos que como profesionales estamos OBLIGADOS a poner en marcha el protocolo de acoso escolar ante cualquier notificación de sospecha de un posible caso de Acoso. Dicha notificación puede venir de cualquier persona: alumnado, profesionales, familias, etc.

El protocolo no se pone en marcha cuando SABEMOS que hay un caso de acoso escolar, sino cuando se SOSPECHA, y serán los pasos que vayamos dando con este el que nos dirá si lo notificado es finalmente o no un caso de Acoso Escolar.

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.

Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.

Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?

Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.

Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?

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Los Buenos tratos y necesidades de Infancia y Adolescencia Vol. I

Recopilación del trabajo realizado por la Asociación Castellano y Leonesa para la defensa de la infancia y la Juventud del 25 al 29 de Mayo de 2020 en Los Buenos tratos y necesidades de Infancia y Adolescencia.

Lunes: Los derechos de la Infancia.

Martes: Cronología de los Derechos de la Infancia. 

Miércoles: Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia.

Jueves: Buenas prácticas en la Educación Familiar. 

Viernes: El Apego Seguro.

Podéis seguirnos en Redes Sociales:

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El Apego Seguro

Terminamos la semana hablando sobre un tema muy importante en del desarrollo emocional de las personas, el apego. Y nos centramos en el Apego Seguro.

Os podéis descargar la infografía en HD: El Apego Seguro.

Para cualquier duda que podáis tener podéis contactar con REA con un comentario o un mensaje privado en Redes Sociales, o en nuestro correo electrónico.

 
 
 
 
Viernes: El Apego Seguro.
 
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Puntos positivos de Internet y Redes Sociales

Comenzamos la semana dedicada al Uso Responsable de Internet y Redes Sociales con algunos de los puntos positivos que existen en estos medios digitales.
Una de las reacciones que a veces se tiene cuando damos formaciones sobre este tema es «Pues se prohíbe y se acabó el problema». Y eso no es solución por varias cosas:
 
1 – Hoy día el mundo digital y el mundo real están totalmente conectados, y si no permites a tu hijo/a conectarse en casa, lo hará en otro sitio a escondidas y sin tu supervisión.
 
2 – Muchos centros utilizan ya plataformas y libros digitales, y es el futuro en la educación y, en muchos casos, de muchos puestos de trabajo.
 
3 – Entendemos perfectamente lo difícil que es estar actualizado ante temas digitales cuando no estás familiarizado/a y, en muchos casos, tampoco quieres estarlo. Pero somos las personas encargadas de educar y supervisar a nuestros hijos e hijas en Internet. Si no lo hacemos nosotros/as ¿quién lo va a hacer?
 
4 – No todo lo que hay en Internet es malo. Internet, aplicaciones móviles, redes sociales, blogs, etc. son herramientas excelentes que, bien utilizadas, traen muchas cosas positivas. Pero para ello hay que guiar, educar y supervisar.
 
Como dijo Ian Jukes: “Tenemos que preparar a los estudiantes para su futuro, no para nuestro pasado”.

Martes: Peligros en las Redes Sociales.

Miércoles: Glosario de palabras: entiende a tus hijos/as cuando hablan de Redes Sociales.

Jueves: Pautas de seguridad en internet.

Viernes: Consejos para familias: Redes Sociales e hijos/as.

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Hablemos sobre: «Uso responsable de Internet y Redes Sociales Vol. I»

Esta semana la vamos a dedicar al uso responsable de Internet y las Redes Sociales.

Es importante concienciarse de que Internet y Redes Sociales presentan una realidad a la que debemos adaptarnos y con la que debemos estar actualizados de forma continua. Y cobra una especial relevancia cuando hablamos de educar en la responsabilidad a las y los menores de edad. Para poder hacerlo necesitamos conocer de qué hablan, cómo se relacionan y entender cómo funciona el mundo online, relacionado directamente a nuestra vida.

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Recopilación de Información sobre Maltrato Infantil Vol.I

Recopilación del trabajo realizado por la Asociación Castellano y Leonesa para la defensa de la infancia y la Juventud del 11 al 16 de Abril de 2020 en la difusión de recursos para prevenir y sensibilizar contra el Maltrato Infantil.

Hemos aprendido qué es el maltrato infantil, sus tipologías, los factores de riesgo, los indicadores de maltrato infantil en los y las menores de edad y en las familias y dónde podemos notificar una sospecha sobre maltrato infantil.

Si eres víctima de maltrato infantil o lo sufre una persona que conoces, puedes contactar con REA en nuestra página web, nuestro correo electrónico o nuestras redes sociales. Intentaremos ayudarte.

 
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Notificación del Maltrato Infantil

Terminamos la semana dedicada al Maltrato Infantil Vol. I
 
Hemos aprendido qué es el maltrato infantil, sus tipologías, los factores de riesgo y los indicadores de maltrato infantil en los y las menores de edad, y en las familias. Hoy vemos dónde podemos notificar una sospecha sobre maltrato infantil.
Podéis descargar la infografía en HD: Notificación del Maltrato Infantil.
 
Os recordamos que os obligación de todas las personas informar sobre un posible caso de maltrato infantil. No os quedéis con el «no es cosa nuestra» o el «no sé realmente lo que ocurre». Si sospecháis que algo no va bien debéis notificarlo. Ahora ya sabéis dónde podéis hacerlo.
 
 
 
 
 
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Qué es el maltrato Infantil y sus Tipologías

Comenzamos la semana hablando sobre qué es el Maltrato Infantil y sus diferentes tipologías.

Es importante conocer este tema para derribar mitos, pues muchas veces se piensa que solo hay maltrato cuando hay violencia física de por medio o cosas como que los niños y las niñas son «propiedad» de la familias y tienen derecho a educar como crean conveniente, aunque eso conlleve sufrimientos para los y las menores de edad.

Infografía en HD: Qué es el maltrato infantil y su tipología.

Si sospechamos que un/a menor de edad puede estar sufriendo algún tipo de maltrato, es nuestra OBLIGACIÓN notificarlo.

Martes: Factores de riesgo del Maltrato Infantil.

Miércoles: Indicadores de riesgo que podemos encontrar en un/a menor de edad que pueda estar sufriendo un caso de maltrato infantil.

Jueves: Indicadores de riesgo de maltrato infantil que podemos encontrar en una familia.

Viernes: Donde podemos notificar un posible caso de maltrato infantil.

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