Formaciones curso 2022/23 para profesionales, familias y alumnado

Comenzamos el curso 2022/23 en los centros educativos de Castilla y León. Desde REA continuamos trabajando para para poder ofrecer formaciones a toda la comunidad educativa. En este curso 2022/23 os ofrecemos un formato mixto para la realización de las formaciones, de modo que podáis elegir tanto formaciones presenciales como online, dependiendo de la preferencia de vuestro centro.

Estas formaciones podemos adaptarlas a la realidad de cada centro educativo o entidad y poder así, disponer de la posibilidad de realizar sesiones dirigidas a familias, alumnado y profesorado.
Os recordamos que estas formaciones están financiadas por la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León. 

A continuación se detallan las formaciones que realizamos desde REA:
ALUMNADO:

INFANTIL Y 1º EPO.
– La regla de Kiko. Programa creado por el Consejo Europeo de prevención del abuso sexual infantil. Se trabaja con los niños y niñas de 4 a 7 años en 5 sesiones que duran entre 45 minutos y una hora, dichas sesiones son:

1 – La regla de Kiko.
2 – Aprender a querer. Querer bien, querer mal.
3 – La confianza y los secretos.
4 – Aprender a pedir ayuda.
5 – Hablemos con papá y mamá (sesión con familias)

Más información: https://www.asociacionrea.org/programa-de-prevencion-del-abuso-sexual-infantil-la-regla-de-kiko/

PRIMARIA Y SECUNDARIA.
– Tengo Cuidado (2º-4º EPO): Programa de REA para trabajar el maltrato infantil mediante el aprendizaje de los derechos de la infancia, el cuidado en el ámbito familiar, secretos buenos vs. Secretos malos y la red de apoyo para pedir ayuda. Sesión de una hora.
Más información: https://www.asociacionrea.org/programas/CATALOGO_REA.pdf
– Maltrato entre iguales (A partir de 5º de Primaria): qué es el acoso escolar, tipos de acoso, cómo afecta a los compañeros/as a corto y largo plazo, qué podemos hacer y a quién pedir ayuda. (1 hora en Primaria y 2 horas en Secundaria).
Más información: https://www.asociacionrea.org/programas/alumnos_maltrato.pdf
– Uso responsable de Internet y ciberbullying (A partir de 4º de Primaria): qué son las redes sociales, información sobre las condiciones de uso, delitos en internet, desconocidos en internet y ciberbullying. (1 hora en Primaria y 2 horas en Secundaria)
– El Buen trato en la pareja (A partir de 1º de E.S.O): qué son los roles de género, los celos, la violencia en la pareja, la idealización del amor, tipos de violencia y los buenos tratos en una pareja. (Dos sesiones de una hora cada)
FAMILIAS:
– La Familia ante el maltrato entre iguales: qué es el acoso escolar, consecuencias en víctimas, acosadores/as y espectadores/as, cómo detectarlo en el hogar, qué hacer cuando aparece. (1 sesión de una hora y media de duración)
Más información:https://www.asociacionrea.org/programas/padres_maltrato.pdf
– Uso responsable de Internet, Redes Sociales y sus riesgos: beneficios de las nuevas tecnologías y sus riesgos (retos, adicción, violencia online, pornografía, grooming, sextorsión, ciberbullying,…) y pautas de seguridad en la familia desde una educación digital responsable (1 sesión de una hora y media de duración)
–  Uso responsable de Internet y Ciberbullying, sesiones práctica: Si el centro tiene sala de informática, se ofrece a las familias una formación de cuatro horas de duración (dos sesiones de dos horas cada una) para, de modo práctico, enseñarles a configurar sus redes sociales de modo seguro, y que lo puedan realizar con sus hijos e hijas.
–  Estilos educativos familiares: Reflexión y debate a través de ejemplos prácticos sobre maneras de educar y sus consecuencias. (Una sesión de un ahora)
– Educación afectivo-sexual de nuestros/as hijos e hijas desde la infancia hasta la adolescencia: la sexualidad en los niños/as, cómo abordar estos temas en diferentes etapas de la infancia y adolescencia (2-3 años, 3 a 6 años, 6 a 12 años, pubertad y adolescencia) y prevención del abuso sexual infantil, (1 sesión de una hora y media de duración)
UNIVERSIDAD Y CICLOS FORMATIVOS:
– Maltrato Infantil: qué es el maltrato infantil, tipos de maltrato infantil, el abuso sexual infantil, detección del maltrato infantil y protocolo de actuación. (Dos sesiones de dos horas de duración)
Más información:https://www.asociacionrea.org/programas/CATALOGO_REA.pdf
– Acoso Escolar y ciberbullying: qué es el acoso escolar, tipología, causas, detección en el aula, protocolo de actuación y trabajar la prevención (dos sesiones de dos horas cada una)
Más información:https://www.asociacionrea.org/programas/maltrato_entre_iguales.pdf
– Prevención del Abuso Sexual Infantil. La Regla de Kiko: Qué es el Abuso Sexual Infantil (ASI), mitos alrededor del ASI, subtipos, el ASI como forma de violencia, indicadores, proceso de aparición, detección y protocolos. El ASI y la prevención con «La Regla de Kiko». (Dos Sesiones de dos horas cada una)

Si cualquiera de nuestras formaciones es de vuestro interés podéis poneros en contacto con REA mediante un mensaje en redes sociales, o escribiendo un correo electrónico a:

  • coordinacion@asociacionrea.org
  • reavalladolid@asociacionrea.org
  • reasegovia@asociacionrea.org
Esperamos que sean de vuestro interés.

Inscripciones e Información «Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de Bienestar y Protección en Contextos Educativos»

Apreciados/as amigos de REA

REA (Asociación castellano y leonesa para la defensa de la infancia y la juventud) en colaboración con la UEMC (Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid) tenemos el placer de informaros de la realización de la I Edición del Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de Bienestar y Protección en Contextos Educativos.

Fecha inicio: 10 de octubre de 2022.
Fecha de finalización: 10 de abril 2023.
Duración: 100 horas.
Modalidad: Online.

Objetivos generales:

  • Dar respuesta a la necesidad de creación de la Figura del  Coordinador/a de bienestar y protección en contextos educativos que se establece en la LOPIVI.
  • Capacitar a los/as profesionales del ámbito educativo que ejerzan el papel de Coordinador/a de bienestar y protección a la infancia/adolescencia de los conocimientos y habilidades necesarias para ejercer de forma eficaz su trabajo.

Objetivos específicos: 

  • Conocer el marco legislativo internacional, nacional y regional correspondiente a la protección de la infancia y adolescencia.
  • Reflexionar sobre las responsabilidades y funciones de Coordinador/a de Bienestar y Protección en el ámbito educativo.
  • Ofrecer información sobre las necesidades de la infancia/adolescencia para generar espacios de protección y seguridad desde el ámbito educativo.
  • Conocer las relaciones entre la teoría del apego, vínculos afectivos y las situaciones de maltrato.
  • Capacitar a profesionales en la identificación y detección precoz de situaciones de riesgo y de maltrato hacia y entre niños, niñas y adolescentes.
  • Conocer los conceptos básicos relacionados con la protección a la infancia/adolescencia.
  • Aprender a reconocer la sintomatología asociada a cada tipología de maltrato para su detección precoz.
  • Conocer los protocolos existentes en el ámbito educativo frente a situaciones de violencia en la infancia/adolescencia.
  • Ofrecer información sobre las habilidades sociales básicas y estrategias clave en el desarrollo de una entrevista en situaciones de sospecha de maltrato.
  • Conocer los recursos de derivación, notificación y de denuncia ante sospechas de riesgo o maltrato.
  • Ofrecer información para la implementación de planes y medidas de sensibilización, prevención, formación, actuación y vías de notificación desde el ámbito educativo contra cualquier tipología de violencia hacia la infancia y adolescencia y resolución pacífica de conflictos.
  • Favorecer la creación de un clima de respeto y tolerancia en el centro educativo, haciendo especial hincapié en colectivos de especial vulnerabilidad.
  • Ofrecer información sobre programas de sensibilización y prevención de situaciones de riesgo en la infancia/adolescencia.
  • Dotar de recursos a los/as profesionales para que aporten información y sepan potenciar las habilidades de autoprotección de su alumnado frente a situaciones de riesgo.
  • Identificar los elementos clave que deben estar presentes en los centros educativos para garantizar los buenos tratos y fomentar contextos protectores.
  • Reflexionar sobre el papel fundamental del trabajo en red en la promoción de los derechos de la infancia/adolescencia y la erradicación de la violencia.

 Contenido de los Módulos

  • Módulo 1: Marco normativo de protección a la infancia y/o adolescencia.
  • Módulo 2: Coordinador/a de bienestar y protección en contextos educativos.
  • Módulo 3: Necesidades de la infancia y/o adolescencia y teoría del apego.
  • Módulo 4: Contextos protectores y seguros desde el ámbito educativo.
  • Módulo 5: Violencia hacia la infancia y adolescencia. Conceptos básicos.
  • Módulo 6: Tipologías dentro de la violencia infanto-juvenil.
  • Módulo 7: Conociendo el abuso sexual infantil.
  • Módulo 8: El acoso escolar y la responsabilidad desde el centro educativo.
  • Módulo 9: Violencia online hacia la infancia y adolescencia.
  • Módulo 10: Notificación y actuación ante sospechas de riesgo.
  • Módulo 11: Habilidades en la entrevista en sospechas de riesgo dentro del ámbito educativo.
  • Módulo 12: Programas de sensibilización y prevención frente a situaciones de riesgo en la infancia/adolescencia.
  • Módulo 13: Climas de respeto y tolerancia. Resolución pacífica de los conflictos.
  • Módulo 14: Análisis de casos.

 Metodología:

  • Online. Los materiales de la formación se encontrarán colgados en una plataforma virtual
  • Webinares: Se realizarán formaciones online para poder profundizar en los contenidos y aclarar posibles dudas. Las fechas y horarios se pondrán en la plataforma con antelación.
  • Realización de actividades para la interiorización de conocimientos y aprovechamiento de la formación.
  • Realización de cuestionarios asociados a los módulos formativos.

Inscripciones desde el 13 de julio hasta el 29 de septiembre del 2022:

Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de Bienestar y Protección en Contextos Educativos | Títulos Propios (uemc.es)

Más información:

Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de Bienestar y Protección en Contextos Educativos (uemc.es)

Web: www.asociacionrea.org

Email: secretaria@asociacionrea.org

Agradeceríamos difusión.
Un cordial saludo

Presentación «Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de bienestar y protección en contextos educativos»

En colaboración con la Universidad Europea Miguel de Cervantes – UEMC , la Asociación REA os invita al «Curso Universitario de Especialización en Coordinador/a de bienestar y protección de Infancia y Adolescencia», figura que la Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia Frente a la Violencia (LOPIVI) indica que debe existir en el ámbito educativo.

Comenzará el próximo 10 de Octubre y tendrá una duración de 100 horas.
 
Os daremos toda la información sobre inscripciones a lo largo de esta semana.
 
Esperamos que sea de vuestro interés.
 
Podéis solicitar más información en el correo: coordinacion@asociacionrea.org

“EL CUENTO CAMBIA SI TÚ LO CUENTAS” Presentación en Castilla y León de la Campaña

Se pueden cambiar las cosas, pero hay que contarlas.

La Asociación Castellano Leonesa para la defensa de la Infancia y la Juventud (Asociación REA) y la Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI) ECPAT España, organizamos la jornada de presentación de la Campaña Estatal «EL CUENTO CAMBIA SI TÚ LO CUENTAS» en Castilla y León.

Esta iniciativa tiene como objetivo visibilizar y sensibilizar la violencia contra niños, niñas y adolescente, así como corresponsabilizar a la sociedad al completo en la protección de infancia y adolescencia.

Es una jornada para profesionales y estudiantes de cualquier -anbito relacionado con infancia y adolescencia, así como para cualquier persona interesada en este tema.

  • Fecha: 16 de Junio de 2022.
  • Hora: 18:00 a 19:30 hora española.
  • Modalidad: Online.
  • Plataforma: ZOOM

Programa para descargar o leer: «Presentación Campaña Estatal EL CUENTO CAMBIA SI TÚ LO CUENTAS».

Campus Socio-Deportivo Asociación REA Verano 2022

Desde la Asociación REA tenemos el placer de invitar a niños y niñas de 5 a 15 años al campus socio-deportivo verano 2022.

Fechas: 24, 27, 28, 29 y 30 de Junio de 2022.

Horario: 9:00 a 17:00

Alternativas:

  • Opción A: Multideportivo para niños y niñas de 5 a 10 años. Todos los días practicarán fútbol, baloncesto, voleibol y balonmano.
  • Opción B: Niños y niñas de 11 a 15 años. Tecnificación en baloncesto y voleibol.

Precio: 125€. Incluye almuerzo, comida y camiseta.

Inscripciones: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOVSVMZCVQQKc1H8jJHR7qG6R4RsWb-ZJnBHnW3hFU1krxtA/viewform

II Edición del Curso Universitario de Especialización en Delegado/a de Protección en Infancia y/o Adolescencia en Contextos Deportivos y de Ocio y Tiempo Libre

Apreciados/as amigos de REA

REA (Asociación castellano y leonesa para la defensa de la infancia y la juventud) en colaboración con la UEMC (Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid) tenemos el placer de informaros de la realización de la II edición del Curso Universitario de Especialización en Delegado/a de Protección en Infancia y/o Adolescencia en contextos deportivos y de ocio y tiempo libre.
  • Fecha inicio: 25 de abril de 2022.
  • Fecha de finalización: 31 de julio de 2022.
  • Duración: 80 horas.
  • Modalidad: Online.

Objetivos Generales
  • Dar respuesta a la necesidad de creación de la figura del Delegado/a en Protección dentro del contexto deportivo y de ocio según establece la LOPIVI.
  • Abordar situaciones de riesgo y el papel de responsabilidad de la Figura del Delegado/a para reconocer, prevenir y notificar tales situaciones.
  • Capacitar en conceptos básicos de violencia hacia la infancia (definición maltrato, indicadores, tipologías, etc) así como los procedimientos y protocolos a seguir en cada caso.
  • Potenciar Contextos de Protección y Seguridad dentro del ámbito deportivo y de ocio.
  • Favorecer espacios para la reflexión sobre el papel del contexto deportivo y del ocio, en la prevención, detección y notificación de situaciones de riesgo y de maltrato.
Objetivos Específicos
  • Conocer el marco legislativo correspondiente a la protección de la  infancia y adolescencia.
  • Reflexionar sobre las necesidades de la infancia/adolescencia para generar espacios de protección y seguridad.
  • Conocer las relaciones entre la teoría del apego, vínculos afectivos y las situaciones de maltrato.
  • Conocer los conceptos básicos relacionados con la protección a la infancia/adolescencia.
  • Aprender a reconocer la sintomatología asociada a cada tipología de maltrato para su detección precoz.
  • Conocer información más específica sobre el abuso sexual infantil que ayude a su prevención e identificación.
  • Conocer información relacionada con situaciones de maltrato y de riesgo más específicas: acoso escolar, ciberbullying y otras formas de violencia online.
  • Conocer los protocolos existentes ante sospechas de situaciones de riesgo o de maltrato en la infancia /adolescencia.
  • Conocer los recursos de derivación, notificación y de denuncia ante sospechas de riesgo o maltrato.
  • Ofrecer información sobre las habilidades sociales básicas y estrategias clave en el desarrollo de una entrevista en situaciones de sospecha de maltrato.
  • Exponer diferentes materiales y programas de prevención de situaciones de riesgo en la infancia /adolescencia.
  • Potenciar contextos de protección y seguridad para la infancia /adolescencia que sean considerados de Buen Trato.
  • Analizar casos prácticos para la interiorización de contenidos y la reflexión del grupo.
 
Contenido Módulos
  1. Marco Normativo de Protección a la Infancia y/o Adolescencia.
  2. Necesidades de la Infancia/Adolescencia y Teoría del Apego.
  3. Conceptos básicos del maltrato infantil.
  4. Tipologías de maltrato infantil.
  5. Conociendo el Abuso Sexual Infantil.
  6. Profundizando en otras formas de maltrato: acoso escolar.
  7. Riesgos y Violencia online: ciberbullying, sexting, grooming, etc.
  8. Protocolos existentes ante sospechas de maltrato infantil.
  9. Habilidades en la entrevista en sospechas de riesgo.
  10. Materiales y programas de prevención.
  11. Contextos protectores y seguros desde el ámbito deportivo y de ocio.
  12. Análisis de casos.
 
Metodología:
  • Documentación accesible en plataforma: El alumnado dispondrá de la documentación con antelación para poder revisar y profundizar en los contenidos.
  • Webinares: Se realizarán diferentes formaciones online para poder tratar contenidos específicos, responder a posibles dudas y cuestiones.
  • Casos prácticos: Se analizarán casos prácticos para poder reflexionar sobre la figura del Delegado/a en Protección a la infancia/Adolescencia.
  • Foro: Se lanzarán cuestiones de interés para poder debatir y generar red entre las personas que realizan el curso.
  • Actividades: Para profundizar en los contenidos se solicitarán actividades de reflexión.
  • Cuestionarios: Se deberá responder correctamente a un 70% para obtener la certificación.

Inscripciones: Pinchad  aquí
Más información: Podéis dirigiros a:
Agradeceríamos difusión.

La Asociación REA participa en la XI Escuela de Madres y Padres «Dí SÍ a mi educación»

La Asociación REA tiene el placer de participar en la XI Escuela de Madres y Padres «Dí SÍ a mi educación».

El Lunes 7 de Marzo se hablará sobre la Prevención del Acoso Escolar desde el ámbito familiar con la charla «La familia ante el Acoso Escolar ¿Qué podemos hacer?»

Podéis leer toda la información aquí: https://joven.guijuelo.es/2022/02/xi-escuela-de-madres-y-padres-di-si-a-mi-educacion/

Participación de REA en dos grandes eventos relacionados con el deporte

La asociación REA es muy consciente de la necesidad de trabajar en el ámbito deportivo y de ocio y tiempo libre, por ello, se ha creado el Primer Curso de Delegado/a de Especialización en Delegado/a de Protección en Infancia y/o Adolescencia en Contextos Deportivos y/o de Ocio y Tiempo Libre.

Siguiendo esta línea de trabajo tan importante, REA participan en dos grandes eventos relacionados con el Deporte:

Esperamos que sea de vuestro interés.

Campus Socio-Deportivo Navidad 2021/22

La Asociación REA y el Club Deportivo San José os invitan al Campus Socio-Deportivo Navidad 2021.
 
OBJETIVOS
1 – Ayudar a los niños, niñas y adolescentes en su desarrollo personal y motriz inculcando los valores que aportan las actividades deportivas.
2 – Utilizar el deporte como herramienta educativa y de ayuda en el crecimiento personal y social de los niños y las niñas-
3 – A través de las cuatro modalidades deportivas (fútbol, balonmano, baloncesto y voleibol), desarrollar y mejorar las diferentes ofertas motrices y habilidades que nos aporta cada uno de las disciplinas propuestas.
 
Fechas: 3, 4 y 5 de Enero de 2022.
Horario: 9:00 a 14:00.
Precio: 35€
 

22 de Noviembre: Rompe con el silencio: Jornada de Prevención, Detección y Notificación de Abuso Sexual Infantil en el Deporte

Tenemos el placer de comunicaros el desarrollo de la Jornada «Rompe con el silencio: Jornada de Prevención, Detección y Notificación de Abuso Sexual Infantil en el Deporte» programada para el próximo 22 de noviembre. 
Esta Jornada se encuentran dentro de la formación y actualización deportiva de la Junta de Castilla y León.
Se ha organizado en colaboración con la Fundación Universidad Miguel de Cervantes de Valladolid.
A través del siguiente enlace accederéis a toda la información.
Formación y actualización deportiva | Deporte | Junta de Castilla y León (jcyl.es)
 
Deseando que las jornadas sean de agrado de todos/as.