Webinar: Uso de Internet – Puntos positivos y riesgos asociados

El próximo 3 de Diciembre tenemos un seminario online gracias a CAS (colectivo de Acción Solidaria) que ha contado con nuestra asociación para impartir este curso.

Día: 3 de Diciembre.

Hora: 18:00 a 19:30.

Destinatarios/as: Profesionales y familias.

Formato: Online.

Plataforma: ZOOM.

Inscripciones: se puede realizar a través de la página web www.codinse.com, el teléfono 921 556 218 o a través del correo electrónico sociales@codinse.com hasta el dia 2 de Diciembre.

Recibiréis un enlace por correo electrónico para poder realizar la actividad.

¡Os esperamos!

Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.

El Happy Slapping

Terminamos esta semana sobre peligros en Internet, hablando del Happy Slapping.

Infografía en HD: El Happy Slapping.

En español “Happy Slapping” significa “bofetada feliz”. Fue un reto viral que se originó hace más de 15 años en Reino Unido, dónde una persona atacaba de forma sorpresiva a otra (que normalmente no conocía) y grababan la reacción. La persona protagonista agredía físicamente a otra dándole un golpe (normalmente en la nuca) haciendo que la víctima de la agresión cayera al suelo o incluso se desmayara. Se consideraba que era “divertido” ver las reacciones, pero la cosa no se quedó ahí.

Este reto ha ido evolucionando (a peor) con el paso del tiempo. Cuando hoy día hablamos de “Happy Slapping” hablamos de agresiones físicas, verbales y/o sexuales que son grabadas, normalmente con un teléfono móvil, y luego subidas a Internet. Estas agresiones suelen ser premeditadas, es decir, se realizan con la intención de ser grabadas y compartidas. La víctima que sufre la agresión sufre revictimización continua, pues no puede escapar de esa agresión y la revive constantemente al ser compartida una y otra vez, algo que no puede controlar. Estas agresiones, a veces son incluso compartidas en medios de comunicación, empeorando el daño que sufre la víctima a nivel emocional.

En principio este fenómeno nació como algo “gracioso” y que permitía generar contenido que se creía entretenido, pero el descontrol que se tiene respecto a redes sociales y la deshumanización que sufrimos cuando no hay una educación digital detrás, ha conseguido que las agresiones sean cada vez más graves y que, en algunos casos, se graben auténticas palizas a algunas personas (víctimas de acoso escolar, por ejemplo).

Índice de entradas: Vol. VII – Prácticas Peligrosas en Internet.

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Peligros en Internet: Retos virales

Seguimos hablando sobre peligros en Internet, esta vez centrándonos en los retos virales.

Infografía en HD: Peligros en Internet – Retos Virales.

Los Retos Virales o conocidos en la red como “challenges” (término en inglés) consisten en imitar una acción que se graba con un dispositivo digital y se cuelga en alguna red social. Paralelamente a esta publicación, se “nomina” a otras personas que conocen para que hagan lo mismo, de modo que en unas horas pueden existir miles de publicaciones sobre un mismo reto en Internet.

A medida que se va creciendo y se van alcanzando diferentes etapas evolutivas, los retos están ahí como un modo de alcanzar metas, motivar a mejorar en algo, etc: “A ver quién corre más rápido”, “seguro que yo termino antes de comer”, “yo gano en los juegos de mesa”, etc.

En Internet el riesgo es que muchos de estos retos ponen en peligro la integridad física y/o psicológica de la persona. En unos casos no son conscientes de correr un riesgo y, como no existe supervisión por parte de personas adultas, participan. En otros sí existe el conocimiento de un posible peligro, pero en contra de lo que se pueda pensar, eso les motiva más a la hora de participar al sentirse parte del grupo social (o por presiones de este) y, a mayores, sienten la emoción de realizar algo que no deberían.

Los retos virales pueden traer desde problemas psicológicos, al hablar sobre cánones de belleza que para algunas personas no son posibles de alcanzar por muchos y variados motivos, a poner en peligro su vida bien sea por ingesta de sustancias tóxicas, prácticas peligros como bajarse de un coche en marcha mientras se baila, o superar retos en el que incluso te piden que te suicides.

Por estas razones es FUNDAMENTAL la educación digital, el educar a las u los menores de edad sobre cómo usar internet de modo responsable y alertarle de estas prácticas. Debemos supervisar y acompañar en el uso de Internet y Redes Sociales, fomentar la confianza para que nos puedan comentar, preguntar o contar cualquier cosa que les pueda esta sucediendo, y exponerles claramente la realidad de lo que existe en Internet a todos los niveles: presión social, sexting, ciberbullying, grooming, etc.

Para ayudaros con ello podéis crear un contrato sobre el uso de las nuevas tecnologías y, dentro de el, aclarar qué sitios está permitido visitar, cuales no, aplicaciones que se pueden instalar, conocimiento de contraseñas, registro en webs y redes sociales, etc.

Recordad que las primeras personas responsables de que las y los menores de edad utilicen bien Internet y Redes Sociales, somos nosotros y nosotras.

Índice de entradas: Vol. VII – Prácticas Peligrosas en Internet.

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La Sextorsión

Continuamos esta semana sobre riesgos online, hablando sobre la sextorsión.

Infografía en HD: La Sextorsión.

La Sextorsión es un tipo de extorsión sexual en la que la persona que sufre el chantaje es amenazada con la publicación y/o la posibilidad de compartir una o varias imágenes suyas, ya sean vídeos o fotografías), en las que está desnuda o realizando actos sexuales. Este chantaje tiene como finalidad dominar la voluntad de la víctima, algún beneficio económico y/o victimizar a la persona sexualmente. El chantaje se realiza mediante el uso de dispositivos digitales.

¿Cómo podemos evitarla?

Cámaras digitales – Tapa las cámaras digitales cuando no se estén usando para evitar que te graben sin que te des cuenta.

Protege tu imagen – No compartas imágenes íntimas por redes sociales o aplicaciones de mensajería instantánea, tampoco por correo electrónico. Cuando enviamos una imagen de ese tipo perdemos su control para siempre.

Actualízate – Protege todos tus dispositivos con las actualizaciones recomendadas de antivirus y antimalware. Además, estate al día sobre nuevas tecnologías.

Contraseñas – NO compartas tus contraseñas, son privadas y no las deberían tener otras personas. Cambia las contraseñas cada cierto tiempo y que sean seguras (nada de fechas, nombres de familiares, etc).

Cifra tu información – Aprende como puedes hacerlo para evitar que te roben tu información.

¿Qué hago si sufro sextosión?

Si te están chantajeando es muy importante que NO borres nada, ninguna imagen, ninguna conversación. Guarda todo lo que tengas, porque tu siguiente paso es realizar una denuncia, donde se comprobarán todas esas pruebas y te servirán para el juicio. Si por lo que has vivido necesitas ayuda psicológica, no te avergüences, busca el apoyo necesario en las y los profesionales de salud mental.

Índice de entradas: Vol. VII – Prácticas Peligrosas en Internet.

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El Ciberbullying y sus tipologías

Seguimos la semana hablando sobre riesgos online, hoy recordamos qué es el ciberbullying y sus tipologías.

Podéis descarga la infografía en HD aquí: Qué es el ciberbullying y sus tipologías.

Cuando algunas personas se sientan tras una pantalla, parece que se transforman, porque su comportamiento, mensajes y forma de actuar poco o nada tienen que ver con sus actos en la realidad. Además, la sensación de anonimato y seguridad que da Internet, consiguen que en casos de Acoso Escolar donde hay 4 agresores/as directos/as en el aula, se conviertan en 15 o 20 en las redes sociales por la facilidad con la que se comparten comentarios, etc. Al no ver el daño que se provoca en la víctima es más sencillo realizar acciones que de otra forma no harían.

Índice de entradas: Vol. VII – Prácticas Peligrosas en Internet.

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Mes de la Infancia 2020: Kiko y la mano

Esta semana la comenzamos con el cuento del programa La regla de kiko: Kiko y la mano.

Os dejamos con dos vídeos, el que tenemos para oyentes, y el que tenemos para personas con problemas auditivos.

¡Que los disfrutéis!

Oversharing, Sharenting y Morphing, riesgo en Internet compartido

Esta semana comenzamos a trabajar riesgos de las y los menores de edad en Internet. Comenzamos a ver qué riesgo existen cuando se mezcla el oversharing, el sharenting y el morphing.

Infografía en HD: Sharenting, Oversharing y Morphing.

¿No sabes lo que es el oversharing o el sharenting? Puedes verlo aquí:

El morphing es la práctica de modificar una imagen para convertirla en otra totalmente diferentes. Se convierte en un riesgo en internet cuando se usa para modificar imágenes en las que hay personas menores de edad involucradas, de modo que imágenes en situaciones cotidianas se convierten en imágenes de contenido erótico sexual. Por ejemplo editar una imagen de un niño sonriendo en una playa, al niño sonriendo rodeado de hombres adultos que se están masturbando.

¿Qué ocurre cuando se mezclan estas tres prácticas? Que los riesgos para las y los menores de edad aumentan. Pues se expone por parte de la familia a un/a menor de edad desde edades tempranas, comenzando a tener una huella digital que se irá incrementando con el tiempo. Un/a menor de edad que aprenderá desde pequeño/a un concepto de privacidad online erróneo, donde se dará información personal y se perderá el control de todo lo que se comparte en las redes sociales. Esto se une que, ante la ausencia de educación y supervisión digital, se desconocen riesgos como el grooming, la sextorsión, el morphing, etc.

Educación digital significa minimizar riesgos para las y los menores de edad.

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Mes de la Infancia 2020: Semana 23 al 27 de Noviembre

Seguimos celebrando el 20 de Noviembre, Día Internacional de la Infancia,  con las actividades online a lo largo de todo el mes en nuestro canal de Youtube. Os informamos de las actividades de esta semana.

Lunes 23 de Noviembre: Cuento Kiko y la mano y Cuento Kikoy la mano en lengua de signos española.

Viernes 27 de Noviembre: “Cuento online: Luna” por Ana Sanjuan de Guarderías Infantiles Educa.

¿Dónde? En nuestro canal de Youtube a las 18:00.

Miércoles 25 de Noviembre: Directo en Youtube “Relaciones sanas y adolescencia ¿qué puedo hacer yo como profesional?” por Isabel Guerrero, de AMAIM.

¿Dónde? En nuestro canal de Youtube a las 17:00.

¡Os esperamos!

Uso Responsable de Internet y Redes Sociales Vol. VII – Prácticas peligrosas en Internet

Esta semana vamos a hablar sobre algunas de las prácticas más peligrosas que hay hoy día en internet.

Índice de entradas:

Otras semanas:

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