El Protocolo de Acoso Escolar en Castilla y León

El protocolo de Acoso debe estar presente en todos los centros educativos, ser conocido por profesorado, alumnado y familias.

Infografía en HD: Protocolo de acoso escolar en Castilla y León.

Aclarar que se debe tener un protocolo, pero es VITAL trabajar en la prevención del maltrato entre iguales. Es por ello que REA trabaja sensibilización y prevención, porque tener a una comunidad educativa sensibilizada ante el acoso escolar, es tener mayores probabilidades de solución si aparece un caso.

Os recordamos que el Acoso Escolar NO es cosa de niños/as, NO es un juego y SÍ tiene importancia desde el minuto uno.

Índice de entradas:

Si tenéis cualquier duda o queréis contarnos algún caso lo podéis hacer escribiéndonos en comentarios o mensajes privados de nuestras redes sociales o enviar un correo electrónico:

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reasegovia@asociacionrea.org
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Acoso Escolar Vol. VI – Desglose del Protocolo de Acoso Escolar

Esta semana conoceremos más profundamente el protocolo de acoso escolar en los centros educativos.

Programación Semanal:

Podéis consultar las entregas anteriores:

  1. Vol. I – Qué es el Acoso Escolar, tipologías y consejos para profesionales y familias.
  2. Vol. II – Recursos para profesionales.
  3. Vol.III – Las víctimas de Acoso Escolar.
  4. Vol. IV – El grupo de espectadores/as.
  5. Vol. V – Acosadores/as.
  6. Vol.VI – Desglose del Protocolo de Acoso Escolar.

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Diferencia entre Abuso Sexual Infantil y Explotación Sexual de la Infancia y la Adolescencia

Terminamos la semana hablando sobre las diferencias entre Abuso Sexual Infantil (A.S.I) y Explotación Sexual de la Infancia y la Adolescencia (E.S.I.A) porque algunas personas confunden términos y, aunque tienen el común el abuso de menores de edad, tienen diferencias que conviene aclarar.

Infografía en HD: Diferencia entre A.S.I y E.S.I.A.

En la E.S.I.A el abuso sexual de menores de edad por parte de personas adultas se realiza a cambio de una remuneración en efectivo o en especie para la persona menor de edad o una tercera persona o personas. De modo que se ve al/la menor de edad como una mera mercancía con la que obtener un beneficio.

En ambos casos se ve al/la menor de edad como un mero objeto sexual y son formas de violencia sexual. Pero en el caso del A.S.I la persona que realiza el abuso suele ser conocida, mientras en el E.S.I.A la persona suele ser desconocida y paga para realizar el abuso.

Más de 200 millones de niños, niñas y adolescentes han experimentado relaciones sexuales forzadas u otra forma de violencia sexual.

En España, el número de menores de edad víctimas de violencia sexual se ha incrementado en un 25%.

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Recordatorio: Indicadores del Abuso Sexual Infantil

Hoy nos centraremos en recordar los indicadores del Abuso Sexual Infantil.

Es importante recordar en este punto que un solo indicador no conlleva una situación de maltrato, pero sí debemos estar atentos/as si observamos uno para comprobar y asegurar y que no existe dicha situación.

Además, os recordamos nuevamente que todo/a ciudadano/a está OBLIGADO a notificar una sospecha de maltrato y/o abuso, y hablamos de sospecha y de la obligación de cualquier persona. Es la única forma de poder ayudar a menores que están viviendo situaciones muy penosas con la complicidad de aquellas personas que creen que pasa algo. En una situación lo peor que nos puede pasar es que nos equivoquemos, pero si no lo hacemos estáis salvando el bienestar de un niño o una niña que está viviendo un infierno.

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El Grooming

Tras haber recordado qué es el Maltrato Sexual Infantil y ver qué es el Sexting y sus peligros, hoy entramos en uno de los riesgos online que más debéis tener en cuenta como padres, madres o profesionales que trabajan con Infancia y Juventud, el grooming.

Infografía en HD: El Grooming.

Hablamos de Grooming cuando una persona establece una relación de confianza con una persona menor de edad en Internet. Esta relación de confianza, para la que el/la groomer pone en funcionamiento una serie de estrategias que derriben las pocas medidas de seguridad que ponen las y los menores de edad en la Red, puede llevar a crear contenido erótico/sexual o incluso un contacto sexual en persona. Las estrategias empleadas pretenden garantizar el afianzamiento de la relación para garantiza el contacto sexual y que no se cuente lo que está pasando a terceras personas (familiares, amistades, cuerpos de seguridad, etc).

Para estos contactos el/la groomer se crea perfiles falsos con imágenes robadas de otros perfiles y se crean cuentas que parecen reales. Hacen un seguimiento de las víctimas para comprobar sus gustos, comentarios, personas a las que siguen, etc. Es un proceso de seguimiento e investigación que dura un tiempo para el momento en que realizan el primer contacto. La relación online puede durar días, semanas o meses, depende del comportamiento y cómo responda el/la menor de edad.

Cuando las y los menores de edad se dan cuenta de lo que está pasando, en la mayor parte de los casos guardan silencio por vergüenza, miedo, sentimientos de culpabilidad y la creencia de que no hay delito porque ellos/as han aceptado la situación. Es por esto que es tan importante EDUCAR y SUPERVISAR en la responsabilidad y el uso adecuado de Internet en general y las Redes Sociales en particular.

La prohibición en el uso de las nuevas tecnologías no consigue que estos riesgos sean menores, todo lo contrario, porque las y los menores de edad se crean perfiles sin conocimiento de sus familias y sin tener la educación digital necesaria para acceder a estas. Necesitamos educar y mostrar los riesgos existentes en contar cosas de la vida privada, la sobreexposición en Internet, la información que dan las imágenes, lo que significa compartir una fotografía en Redes Sociales (no sabes quién se la guarda, para qué la pueden usar, dónde va a llegar, etc) y el peligro de personas que no conocemos en Internet, así como el desarrollo de confianza para que nos cuenten cualquier problema que puedan tener online.

Trabajar en la prevención es educar y supervisar en responsabilidad digital.

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Qué es el Sexting

Ayer vimos el recordatorio de qué es el Maltrato Infantil y sus tipologías.

Hoy os explicamos qué es el Sexting, una práctica realizada por personas adultas, pero también por menores de edad, lo que les pone en riesgo.

Infografía en HD: El Sexting.

El Sexting es el uso de aplicaciones de mensajería instantánea, redes sociales… en móviles o dispositivos digitales para compartir, difundir o producir contenidos de carácter erótico- sexual.

Para muchos/as menores de edad, el mostrarse en Internet está tan normalizado que no ven peligros en compartir material con este contenido. Comparten fotografías o vídeos en ropa interior, desnudos/as, con poses sensuales/sexuales o incluso masturbándose o manteniendo relaciones sexuales.

Este contenido resulta peligrosos en el momento que se comparte porque no sabes a quién va a llegar, dónde, con cuántas personas y las plataformas donde se puede colgar ese contenido.

Una fotografía que se comparte en pareja, a la hora de romper puede convertirse una forma de chantaje o de hacer daño a la otra persona.

Por ello es imprescindible educar en estos temas a nuestros hijos e hijas, hablarles de la privacidad, la intimidad y que cierto tipo de contenido jamás debe ser compartido por todos los riesgos que conlleva.

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Recordatorio: Qué es el Maltrato Sexual Infantil

Comenzamos la semana recordando la definición de Maltrato Sexual Infantil y su tipología.

Como veis, dentro del Maltrato Sexual no sólo se tienen en cuentas las situaciones de ASI, sino muchas otras que pueden incidir en el bienestar del/la menor y afectan a su vida amorosa y sexual, con frecuentes consecuencias de por vida.

Por esto es tan importante formar a profesionales, familias y menores de edad en educación afectivo-sexual y proporcionar herramientas a los y las menores de edad para que puedan pedir ayuda cuando se vulneran sus derechos.

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  1. Vol. III – Diferentes formas de Abuso Sexual Infantil.

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Abuso Sexual Infantil Vol. III – Diferentes formas de ASI

Esta semana vamos a ver diferentes formas de abuso sexual infantil.

Programación Semanal:

Podéis leer:

  1. Vol. I – Mitos y datos sobre el ASI. Qué es el Maltrato Sexual infantil; Indicadores del ASI y Prevención (Programa La Regla de Kiko)
  2. Vol. II – Uso de la terminología adecuada respecto al Abuso Sexual Infantil, formación y movimiento MAP.
  3. Vol. III – Diferentes formas de Abuso Sexual Infantil.

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9 Consejos para familias: Compartir imágenes de menores de edad online

Como hemos visto en días anteriores, el «sharenting» puede ser muy peligroso porque exponemos a las y los menores de edad a riesgos que, en un principio, no podemos conocer. Pero ahora que sí los conocemos, os damos 9 consejos a la hora de publicar imágenes y/o información de vuestros/as hijos/as en Internet.

Infografía en HD: 9 consejos para familias y compartir imágenes de menores de edad online.

1 – No muestres el rostro – Si quieres publicar una fotografía de tu hijo/a en Internet, no muestres su rostro. Puedes hacer una foto con él/ella de espaldas, pixelar el rostro, tapárselo con un emoticono,… pero cuantas menos imágenes con su rostro en Internet, mejor.

2 – ¡Cuidado con la Información personal! – Algunas personas publican información personal de sus hijos/as: los dientes que les han salido, su peso, su talla, la primera vez que ha ido al colegio, sus primeras palabras, etc. Y todo acompañado de imágenes. Piensa que esa información ¡puede llegar a cualquiera! y que no sabes a quién le puede llegar y para qué la puede guardar y, posteriormente, usar.

3 – ¿Has pensado en el futuro? – Esa imagen tan graciosa de tu hijo que muestras con orgullo y cariño, pueden hacerle mucho daño el día de mañana si llega a malas manos. Cuando subas una imagen a internet, piensa si realmente es necesario, qué sacas con ello y valora si puede afectar a tu hijo/a de alguna manera no ya hoy, si no el día de mañana.

4 – ¿Te das cuenta de toda la información que nos ofrecen las imágenes? – Desde los sitios a los que vais habitualmente, al centro donde estudia si sale con el uniforme o el colegio detrás, edificios que se identifican muy bien, nombres de calles, matrículas de coche, etc. Una fotografía da mucha más información de lo que podáis pensar, tenlo en cuenta.

5 – Ni desnudos/as ni en ropa interior – Por favor, no se os ocurra compartir en redes sociales, páginas web, etc. imágenes de vuestros/as hijos/as en ropa interior o desnudos/as. Ese tipo de imágenes deben quedar exclusivamente en el ámbito familiar, compartirlas es arriesgarse a que terminen en un banco de imágenes para pedófilos/as y pederastas.

6 – Evita la sexualización . Sabemos que cuando ves con maquillaje a tu hija/o, con ropa de persona adulta o cuando imitan a los/as adultos/as no ves nada malo y lo miras con una mezcla de cariño, ternura y diversión. Pero lamentablemente no todo el mundo lo va a ver como tú y, al igual que en el caso anterior, este tipo de imágenes pueden terminar en redes que ponen en riesgo a tu hijo/a.

7 – Limita la cantidad de publicaciones – NO es necesario publicar diariamente información y/o imágenes de tu familia en Internet. Limita ese tipo de publicaciones, especialmente si hablas de rutinas familiares, horarios o que os vais de vacaciones.

8 – ¡Desactiva la ubicación! – Algunas personas no son conscientes, pero publican la ubicación cuando usan redes sociales. Por ejemplo, con las aplicaciones deportivas muestran los recorridos que hacen, sin tener en cuenta que con ello das información de cuándo no estás en casa, el recorrido que sueles hacer, la duración del tiempo que estás fuera, etc. Desactiva la ubicación que a veces viene activada por defecto ¡y nunca publiques en redes información de ese tipo!

9 – Sólo con personas de confianza – ¿quieres compartir una imagen que crees que le gustaría mucho a las/os abuelas/os? Envíasela directamente y acompaña con el mensaje «no la compartas con nadie». Intenta reducir el grupo de personas con las que compartes este tipo de publicaciones y reducir así los riesgos.

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Protección a la Infancia y la Adolescencia: Imágenes de menores de edad en internet

Tras haber hablado de Fake News, Oversharing y Sharenting, hoy nos vamos a centrar en las imágenes de menores de edad en Internet, esta vez por parte de centros educativos (escuelas infantiles, colegios, institutos, ludotecas, etc)

Infografía en HD: Protección a la Infancia – Imágenes de menores en internet.

Aunque tengamos el consentimiento de la familia, como profesionales que trabajan con menores de edad se deben tener en cuenta sus intereses a la hora de publicar imágenes de estos/as en Internet.

Podemos comprobar que, en algunos centros, se comparten con todo el mundo imágenes de las y los menores de edad con los que trabajan, sin tener en cuenta dónde pueden terminar esas imágenes, para qué se pueden usar y en manos de quién.

Como profesionales, se debe valorar si es realmente necesaria la exposición de estos/as menores de edad en su página web y/o redes sociales cuando son abiertas para todo el mundo, no sólo para las familias.

Índice semanal:

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