Mitos VS Realidad Acoso Escolar
Comenzamos una segunda semana dedicada al acoso Escolar, esta vez centrado en recursos para los y las profesionales.
Las creencias erróneas en torno al acoso escolar impiden, en muchas ocasiones, que se detecten de forma rápida situaciones de acoso.

Podéis descargar la infografía en HD: Mitos VS Realidad sobre Acoso Escolar.
Estas creencias no solo retrasan detectar un caso de acoso, sino que dañan todavía más a la víctima, pues el fondo de todas ellas es que los/as culpables de la situación son ellos/as por no tener la fortaleza suficiente para aguantar en unos casos, o para enfrentarse en otros.
- Son cosas de niños/as. – No, no son cosas de niños/as, el acoso escolar es algo MUY serio que puede dañar de modo muy profundo a las víctimas, sufriendo consecuencias a corto y largo plazo.
- Se pasa con el tiempo. – No, las situaciones de maltrato no se pasan con el tiempo. Tampoco pasan aunque la víctima en principio no les haga caso. Por eso hay que parar las agresiones de cualquier tipo desde el minuto 1. Si no se detiene, el acoso escolar puede aumentar en intensidad y frecuencia.
- Si no hay agresiones físicas, no hay acoso escolar o es de menor gravedad. – Que no existan agresiones físicas no es sinónimo de que sea una situación más fácil para las víctimas. Muchas veces el acoso verbal, psicológico, social, online, etc, que sufren son de gravedad alta.
- Solo existe acoso escolar en alumnado adolescente. – La media de sufrir acoso está en los 9’8 años. Hay víctimas que comienzan a sufrir acoso en los primeros años de Primaria o incluso en los últimos de Infantil, donde son sistemáticamente rechazados por sus iguales.
- El acoso escolar ayuda a las víctimas a hacer más fuerte y a forjar el carácter. – Sufrir maltrato NO ayuda a NADIE ni a NADA. El maltrato NO forja el carácter, el maltrato NO te hace más fuerte. Las víctimas SÍ necesitan ayuda.
- Hay personas que se merecen sufrir acoso escolar. – NADIE merece ser maltratado/a.
Derribar mitos nos ayuda a ser más realistas con las situaciones de Acoso Escolar.
Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.
Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.
Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?
Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.
Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?
Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.
Recopilación de Recursos sobre Acoso Escolar Vol. II: Profesionales
Esta semana trabajaremos Recursos para profesionales en casos de Acoso Escolar

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.
Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.
Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?
Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.
Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?
Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.
Los Buenos tratos y necesidades de Infancia y Adolescencia Vol. I
Recopilación del trabajo realizado por la Asociación Castellano y Leonesa para la defensa de la infancia y la Juventud del 25 al 29 de Mayo de 2020 en Los Buenos tratos y necesidades de Infancia y Adolescencia.
Lunes: Los derechos de la Infancia.
Martes: Cronología de los Derechos de la Infancia.
Miércoles: Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia.
Jueves: Buenas prácticas en la Educación Familiar.
Viernes: El Apego Seguro.
Podéis seguirnos en Redes Sociales:
Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.
El Apego Seguro
Terminamos la semana hablando sobre un tema muy importante en del desarrollo emocional de las personas, el apego. Y nos centramos en el Apego Seguro.

Os podéis descargar la infografía en HD: El Apego Seguro.
Para cualquier duda que podáis tener podéis contactar con REA con un comentario o un mensaje privado en Redes Sociales, o en nuestro correo electrónico.
Buenas Prácticas en la Educación Familiar
Continuamos con la semana dedicada a los buenos tratos y las necesidades de Infancia y Adolescencia con 10 buenas prácticas en la educación familiar.

Puedes descargar la infografía en HD aquí: buenas prácticas en la educación familiar.
Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia
Esta semana ya hemos conocido los Derechos de la Infancia y como han evolucionado a lo largo de los años, su cronología. Hoy nos centraremos en las Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia.

Podéis descarar la infografía en HD aquí: Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia.
Familias, ciudadanía y sociedad en general somos los responsables de proporcionar a las y los menores de edad unas necesidades básicas, tanto a nivel físico, emociona y cognitivo, como social y de seguridad. En próximas píldoras informativas os explicaremos qué ocurre cuando el entorno más cercano no puede, no sabe o no quiere cubrir estas necesidades.
Cronología Los Derechos de la Infancia
Tras ver qué son Los derechos de la Infancia, hoy vamos a acercarnos un poco más a ellos y ver su cronología, como han ido evolucionando a lo largo de los años.

Podéis descargar la infografía en HD: Cronología los derechos de la infancia.
Pero que La Convención de los Derechos de los niños y niñas es el más ratificado de la historia, no significa que se cumplan los derechos de niños, niñas y adolescentes. En muchos países (incluidos los del «primer mundo») estos derechos no se cumplen y se viven situaciones de pobreza, desigualdades económicas, sociales y educativas de importancia, y existe violencia y abuso contra ellos y ellas. Por ello es importante que toda la ciudadanía en su conjunto trabaje en la misma dirección: que se cumplan los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes.
Los derechos de la Infancia y la Adolescencia
Comenzamos la semana sobre Los buenos tratos y necesidades de la Infancia y la Adolescencia con Los derechos de la Infancia y la Adolescencia.
Todos y todas los menores de edad tienen algo en común en todo el planeta, y esos son sus derechos. No importa dónde hayan nacido, su color de piel, su religión, su condición económica o sexual, todos y todas tienen los mismos derechos. Para poder respetarlos y cumplirlos toda la ciudadanía tiene la obligación de conocerlos.
Una de las labores de nuestra Asociación es que estos derechos se cumplan. El derecho a estar protegidos y protegidas contra cualquier tipo de abuso y violencia es nuestra brújula, y por ello trabajamos todos los días.

Hablemos sobre: Los Buenos tratos y necesidades de Infancia y Adolescencia Vol. I

- Lunes: Los derechos de la Infancia.
- Martes: Cronología de los Derechos de la Infancia.
- Miércoles: Necesidades Básicas de la Infancia y la Adolescencia.
- Jueves: Buenas prácticas en la Educación Familiar.
- Viernes: El Apego Seguro.
Recopilación de Información sobre el Uso Responsable de Internet y Redes Sociales Vol. I
Recopilación del trabajo realizado por la Asociación Castellano y Leonesa para la defensa de la infancia y la Juventud del 11 al 16 de Abril de 2020 en la difusión de recursos para el Uso responsable de Internet y Redes Sociales.
Hemos aprendido puntos positivos de Internet, peligros en las redes sociales, glodario de términos, pautas de seguridad en internet y consejos para familias y redes sociales.
Si eres víctima de ciberbullying, grooming o cualquier acoso online, puedes contactar con REA en nuestra página web, nuestro correo electrónico o nuestras redes sociales. Intentaremos ayudarte.
Lunes: Puntos positivos de Internet.
Martes: Peligros en las Redes Sociales.
Miércoles: Entiende a tus hijos/as en Internet . Glosario de términos.
Jueves: Pautas de seguridad en Internet.
Viernes: Consejos para familias: Redes Sociales e hijos/as.
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Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.










