Acoso Escolar: Qué hacer si mi hijo/a es víctima. Consejos para las familias.

Terminamos la semana dedicada a las víctimas de Acoso Escolar con consejos para las familias.

Infografía en HD: Consejos para las familias de victimas de acoso escolar.

Las familias de víctimas de Acoso Escolar en muchas ocasiones sufren la situación con mucha frustración, miedos y dudas sobre qué y cómo hacerlo. Por ello os damos los siguientes consejos.

No hagáis juicios de valor sobre lo que os están contando, valorad positivamente que os lo hayan contado e intentad hacerle entender que vais a hacer todo lo posible por solucionar el problema. Tened mucho cuidado con los consejos que podéis dar, porque a veces no son los adecuados  pueden hacer sentir peor a vuestro hijo o vuestra hija.

Os pedimos que NO VAYÁIS A HABLAR NI CON LAS PERSONAS QUE ACOSAN NI SUS FAMILIAS. Hacer eso puede empeorar de forma significativa la situación. Acudid al centro, permitid que os guíen y que pongan en marcha el protocolo de Acoso Escolar. Si no os hicieran caso o no estuvierais conformes, podéis hablar con Inspección Educativa.

Además, toca ayudar a la víctima, tener mucha paciencia y comprensión. En momento así será cuando más te necesite. Para cualquier duda podéis contactar con nuestra asociación y os ayudaremos en todo lo posible.

Subvencionado por la Junta de Castilla y León con cargo a la asignación tributaria del IRPF.

Acoso Escolar: Consejos para las víctimas.

Tras ver por qué no lo cuenta una víctima y posibles consecuencias de sufrir Acoso Escolar, hoy vamos a dar algunos consejos a las personas que lo sufren.

Infografía en HD: Consejos para las víctimas de Acoso Escolar.

Sabemos que os sentís culpables, que tenéis sentimientos de miedo y/o vergüenza, pero queremos dejaros algo claro, NO ESTÁIS SOLOS/AS. Si necesitas ayuda cuéntaselo a tu familia, a alguien de tu centro educativo, y si sientes que no te escuchan, existen asociaciones como la nuestra donde estamos dispuestas a echarte una mano en lo que necesites.

Y el mensaje más importante que queremos que te quede claro: NO ES CULPA TUYA.

Cuando alguien sufre maltrato NUNCA es culpa de la víctima, todo lo que hay son excusas por parte de los maltratadores o maltratadoras.

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Acoso Escolar: Consecuencias para las víctimas

Ayer vimos por qué una víctima no cuenta su situación, hoy vamos a ver las consecuencias que puede tener el Acoso Escolar para las víctimas que lo sufren.

Infografía en HD: Consecuencias para las víctimas.

Dadas estas consecuencias, es MUY importante detectar los casos de Acoso Escolar lo antes posible, pues de media una víctima de acoso escolar tarda en contar su situación más de un año, por lo que está mínimo un curso escolar sufriendo. Además, cuando el acoso escolar no se detiene, puede aumentar el número e intensidad de las agresiones.

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Acoso Escolar: ¿Por qué las víctimas no lo cuentan?

Ayer pudimos ver un vídeo que nos habla sobre lo que siente una víctima de acoso escolar, hoy vamos a profundizar en por qué no lo cuenta.

Podéis descargar la infografía en HD: ¿Por qué las víctimas de acoso escolar no lo cuentan?

Piensa por un instante ¿Cómo contarías a alguien que te quiere que una persona te está haciendo daño, insultando, agrediendo física y verbalmente de forma continua? Vergüenza, miedo, sentimientos de culpabilidad, miedo a los «¿y por qué lo soportas?, ¿Y por qué no te defiendes?, ¿por qué no lo contaste antes?» y a los «no te creo; es culpa tuya; ¡defiéndete!».

Cuando una víctima de acoso escolar nos lo cuenta no juzgues sus acciones, NO ES CULPA SUYA. Escucha, comprende y actúa.

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Ponte en mi lugar (Acoso Escolar)

Comenzamos la semana dedicada a las víctimas de Acoso Escolar.

Os mostramos el vídeo «Ponte en mi lugar», donde una víctima relata los pensamientos que tiene y las preguntas que se hace diariamente sobre su situación. Pongámonos unos minutos en el lugar de niñas, niños y adolescentes que viven situaciones de maltrato por parte de sus compañeros y compañeras.

  • Lunes: Ponte en mi lugar. (Vídeo en youtube, gracias a Ari por su ayuda. Danos unos likes por su ayuda 💜)

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Acoso Escolar Vol. III: Las Víctimas

Esta semana la vamos a dedicar al tercer volumen sobre el Acoso Escolar, centrándonos en las víctimas.

* Podéis consultar Vol.I.

Recopilación de Recursos Acoso Escolar Vol. II: Profesionales

Recopilación del trabajo realizado por la Asociación Castellano y Leonesa para la defensa de la infancia y la Juventud del 1 al 5 de Junio de 2020 en la difusión de recursos para prevenir el Acoso Escolar, esta vez centrado en profesionales.

Si trabajas con menores de edad y tienes dudas sobre un caso o deseas formarte en este tema, contacta con nuestra Asociación.

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.

Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.

Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?

Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.

Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?

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¿Dónde pedir ayuda como profesional? Acoso Escolar

Terminamos la semana dedicada al Acoso Escolar y ayuda a profesionales con sitios donde poder pedir ayuda y/o formarse.
 
Puedes descargar la infografía en HD: ¿Dónde pedir ayuda como profesional? Acoso Escolar.
 
Si estáis interesados/as en recibir formación sobre Acoso Escolar, podéis contactar con nuestra asociación.
 
Además la Junta de Castilla y León tiene a vuestra disposición la página de convivencia, donde tenéis recursos gratuitos y un apartado dedicado a este tema.
 
El teléfono de Acoso Escolar funciona todo el año y lo lleva Fundanción ANAR.
 
Para cualquier duda que tengáis sobre este tema, o formaciones a alumnado, profesorado y familias, contad con nuestra asociación.

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.

Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.

Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?

Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.

Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?

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Algunos datos sobre el Protocolo de Acoso Escolar

Hoy hablamos sobre algunos datos de interés del Protocolo de Acoso Escolar que tenemos en Castilla y León.

Puedes descargar la infografía en HD: Algunos datos sobre el protocolo de Acoso Escolar.

Os recordamos que como profesionales estamos OBLIGADOS a poner en marcha el protocolo de acoso escolar ante cualquier notificación de sospecha de un posible caso de Acoso. Dicha notificación puede venir de cualquier persona: alumnado, profesionales, familias, etc.

El protocolo no se pone en marcha cuando SABEMOS que hay un caso de acoso escolar, sino cuando se SOSPECHA, y serán los pasos que vayamos dando con este el que nos dirá si lo notificado es finalmente o no un caso de Acoso Escolar.

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.

Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.

Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?

Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.

Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?

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¿Qué puedo hacer profesional? Acoso Escolar

Esta semana estamos trabajando el Acoso Escolar centrándonos en los y las profesionales. Hemos visto ideas erróneas en torno al acoso escolar, 4 ventajas de trabajarlo en el centro educativo, y hoy vamos a ver qué podemos hacer como profesionales más allá de poner en marcha protocolos.

Puedes descargar la infografía en HD: ¿Qué puedo hacer como profesional? Acoso Escolar.

  • Tolerancia cero ante las faltas de respeto –  Seas profesional del nivel que sea, de la asignatura que sea, no debes permitir faltas de respeto en el aula, incluso aunque estén disfrazadas de «Broma». Y mucho menos formar parte de ellas cuando no sabes a qué responden dentro de las relaciones que existe entre el alumnado. Si dejamos pasar este tipo de comportamientos se normaliza la mofa, la burla y el poder hacer daño a un compañero/a, con la gravedad de tener presente al profesor/a que lo presencia y que no haga nada.
  • Escucha a tu alumnado – Somos conscientes que existen conflictos diarios entre el alumnado y a que la mayoría de las veces son situaciones que se resuelven con facilidad. Pero el alumnado necesita sentir que se le escucha y se da importancia a lo que cuentan. Si no os ven como figuras de referencia para ayudar en casos así, menos aún en casos más graves que conllevan mñas implicación por vuestra parte.
  • Mira más allá – El alumnado no se relaciona de la misma forma en diferentes contextos y asignaturas. La realidad que tú observas en el aula puede no ser la misma que la que observa un compañero/a porque su asignatura funciona de manera totalmente diferente. Debéis tener muy en cuenta estas cosas a la hora de detectar casos. la comunicación entre el claustro es fundamental.
  • Si sospechas algo, no mires hacia otro lado –  Hay veces que vemos algo que nos llama la atención, observamos acciones, gestos, miradas, etc que nos hacen sospechar que algo no va bien, pero cuando preguntamos a una o varias personas lo niegan. No mires hacia otro lado y sigue investigando, habla con tus compañeros/as, qué han observado en sus clases, en el recreo, si es un comportamiento que se repite, etc. Y, de ser necesario, notifica a orientación y al equipo directivo que tienes una sospecha sobre un posible caso de Acoso Escolar. Es mejor equivocarse que dejar a una víctima sufriendo porque no le diste la importancia que requería.

Lunes: Mitos del Acoso Escolar Vs. Realidades.

Martes: 4 Ventajas de trabajar el Acoso Escolar en el centro.

Miércoles: ¿Qué puedo hacer como profesional?

Jueves: Protocolo del Acoso Escolar.

Viernes: ¿Dónde podemos buscar ayuda?

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